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王明宪:不能用一把尺子衡量学校评价学生

发布时间:2021-03-23 作者:倪秀 来源:中国教育新闻网

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原成都石室中学校长、国务院特殊津贴获得者、成都狄邦肯思学校总校长王明宪

“学校办学要慎提‘一流’,不要用一把尺子衡量学校,也不要用一把尺子去评价学生。”近日,在一场教育研讨会上,原成都石室中学校长,国务院特殊津贴获得者,成都狄邦肯思学校总校长王明宪谈到。许多办学者都在提办一流的学校,但究竟什么是高品质,需要学校认真思考。在他看来,即使一所学校有很多第一的指标,但也不一定是高品质的,至少不能完全用这个来衡量和评价一所学校,所以学校要慎提“一流”。不能用一把尺子衡量学校。

王明宪谈到,教育现代化的要素有三个方面,一是课程设置现代化;二是育人模式现代化;三是办学的价值取向现代化。他认为,一所高品质的学校一定是现代化的,老师是现代化的,实施现代化教学方式,培养现代学生,才能服务现代国家。

“现在很多学生的成功是没有被肯定的,做一件不被肯定的事情,积极性能持续多久?作为老师,应当具有“放大镜意识”,去放大学生的优点,正向地鼓励学生建立信心,寻找价值。有的学生可能学习成绩不够好,但是他在其他方面有闪光点,这些闪光点应该得到实实在在的认可,并且让它成为学生成长过程中和分数同样重要的被承认的成果。”新建一所学校不是增加一所中考、高考成绩很好的学校,是需要学校不仅仅关注学业,而是在培养学业知识和能力之外,关注孩子的人格、个性、性情,培养他们面向未来的全球竞争力。(中国教育报-中国教育新闻网 记者 倪秀)

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